En direct de Strasbourg : session plénière du mois d’avril (17 au 20 avril 2012)

En direct de Strasbourg : session plénière du mois d’avril (17 au 20 avril 2012)

La quatrième session plénière de l’année s’est déroulée cette semaine à Strasbourg, à la veille du premier tour de l’élection présidentielle française.

A l’occasion de cette session plénière, le Président de la Commission européenne, José Manuel BARROSO, et le Président de la Banque Centrale européenne (BCE), Mario DRAGHI, sont intervenus dans l’hémicycle lors d’un débat intitulé « Moyens de lutte contre la crise économique, en particulier dans la zone euro ». Ce débat est plus que jamais d’actualité alors que Nicolas Sarkozy a appelé, lors de son discours à la Concorde dimanche dernier, à ouvrir le débat sur le rôle de la BCE. La BCE pourrait, à l’instar de la FED américaine, avoir un rôle reconnu au service de la croissance, et ne pas être exclusivement dédiée à la stabilité des prix. Il ne s’agit en rien d’attenter à l’indépendance de la BCE, mais de réfléchir à l’avenir de cette institution fondamentale, la seule véritable institution fédérale européenne, et à l’évolution de son rôle dans les années à venir.

Mercredi, nous avons eu l’honneur d’accueillir en séance solennelle Sa Majesté le Roi Abdallah II du Royaume de Jordanie. Le Roi Abdallah II a exposé les réformes institutionnelles et le rôle pacificateur de la Jordanie au Proche Orient. Il a aussi évoqué les « printemps arabes » et insisté sur l’importance des politiques à l’égard de la jeunesse, si durement touchée par le chômage dans tous les pays arabes.

Cette session plénière a également été consacrée à l’adoption de rapports importants, à l’instar du rapport LULLING visant à refondre le système de taxation des produits énergétiques et de l’électricité dans l’Union européenne. Par l’adoption de ce rapport, le Parlement européen a manifesté son désaccord avec la proposition initiale de la Commission européenne sur le changement du système de taxation de l’énergie dans l’UE pouvant aboutir à un renchérissement important du prix du gazole à la pompe. Ce vote démontre la fermeté du Parlement pour préserver et maintenir le pouvoir d’achat de nos concitoyens et de maintenir la compétitivité de nos entreprises.

Jeudi, le Parlement européen a également approuvé le rapport HÜBNER sur les instruments de partage des risques en faveur des Etats membres touchés ou menacés par de graves difficultés quant à leur stabilité financière. Le Parlement européen prouve, par l’adoption de ce rapport, qu’il a pleinement pris conscience des crises successives que nous venons de vivre. La création d’un mécanisme visant à couvrir une partie du risque associé à l’octroi de prêts aux banques en témoigne. Les pays européens les plus touchés par la crise vont pouvoir bénéficier de ce soutien macroéconomique.

Vendredi, le rapport TOKES sur la modernisation des systèmes d’enseignement supérieur en Europe a été adopté. Celui-ci vise à maintenir un financement adéquat des établissements d’enseignements supérieur malgré les contraintes budgétaires. Nous devons utiliser tous les instruments budgétaires disponibles pour garantir des ressources financières suffisantes aux universités européennes, et ouvrir davantage celles-ci sur le monde professionnel. La réussite du programme Erasmus doit être poursuivie et élargie comme l’atteste la proposition d’introduction d’un programme de mobilité au niveau master. Le Parlement européen s’attelle d’ailleurs à travailler au développement du programme « Erasmus for all », destiné à ouvrir le bénéfice d’Erasmus à de nouvelles catégories de citoyens européens: jeunes professionnels, apprentis, adultes en formation permanente, collégiens et lycéens.

A l’occasion de cette session plénière, j’ai également participé à une réunion de l’intergroupe Jeunesse, présidé par mon collègue Damien ABAD, qui va prendre toute sa part dans le débat sur « Erasmus for all ». Ce groupe de parlementaires souhaite par ailleurs mener une réflexion sur la mise en place d’un cadre européen pour les stages à l’étranger (statut du stagiaire européen, reconnaissance des acquis de stage dans la formation,…).


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